發(fā)布人：系統(tǒng)管理員發(fā)布時間：2020/06/16
國衛(wèi)辦科教函〔2020〕397號
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各省,、自治區(qū),、直轄市及新疆生產建設兵團衛(wèi)生健康委,，委有關直屬和聯(lián)系單位,，全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會辦公室,，有關學（協(xié)）會：
為貫徹落實黨中央,、國務院關于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展的決策部署,，在疫情防控常態(tài)化中持續(xù)推動繼續(xù)醫(yī)學教育工作健康有序開展,，緩解工學矛盾為基層減負,，更好地滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員對優(yōu)質培訓資源的需求,，不斷提高業(yè)務素質和能力水平，更好地維護人民群眾健康,，現(xiàn)就進一步做好新冠肺炎疫情防控期間繼續(xù)醫(yī)學教育工作提出如下要求,。
一、合理調整繼續(xù)醫(yī)學教育學習內容與要求
進一步強化對衛(wèi)生專業(yè)技術人員的新冠肺炎疫情防控全員培訓工作,，加強對重癥救治,、院感控制等相關內容的培訓，將醫(yī)德醫(yī)風,、政策法規(guī),、傳染病防控和衛(wèi)生應急等知識和技能培訓納入年度必修內容。重點加大對醫(yī)院非傳染科和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生專業(yè)技術人員的培訓力度,。各地可結合疫情防控工作實際,，適當調整繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予方式。醫(yī)務人員參加遠程和面授繼續(xù)醫(yī)學教育項目所獲學分可不限比例相互補充,，學分授予可不限于I,、II類劃分。對參加新冠肺炎疫情防控一線工作的衛(wèi)生專業(yè)技術人員,、科研攻關人員,，可視同完成當年繼續(xù)醫(yī)學教育任務。對參加國家組織的“疾控大培訓”等疫情防控專題培訓的人員,，可授予相應學分,。各地要按照有關規(guī)定并結合實際,，做好相應人員的范圍界定、信息匯總,、學分核驗及相關解釋工作,。
二、調整優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學教育方式
充分發(fā)揮遠程教育方便快捷的優(yōu)勢,，鼓勵和支持衛(wèi)生專業(yè)技術人員參加遠程繼續(xù)醫(yī)學教育學習,。全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會適時、分批增補國家級遠程繼續(xù)醫(yī)學教育項目,，征集優(yōu)秀課件,，采取有效措施推廣應用，促進共享,。各地可根據(jù)需要將2020年度國家級繼續(xù)醫(yī)學教育面授項目執(zhí)行方式調整為線上學習,，調整后項目仍參照面授項目管理。各項目申辦單位應當按要求及時填報項目執(zhí)行情況,，并補充在線教學網址等信息,。
三、優(yōu)化遠程繼續(xù)醫(yī)學教育資源配置
為進一步豐富優(yōu)質遠程醫(yī)學教育資源供給,，由國家衛(wèi)生健康委繼續(xù)教育中心組織論證增補一批遠程繼續(xù)醫(yī)學教育機構,，并根據(jù)需要穩(wěn)步推進實施。評估論證工作要嚴格堅持質量標準,，強化優(yōu)中選優(yōu)和動態(tài)調整,，逐步實現(xiàn)評估論證、監(jiān)管工作常態(tài)化,。評估要求與專家論證結果通過全國繼續(xù)醫(yī)學教育管理平臺（網址：http//icme.ncme.org.cn)向社會公布,。各地要加強指導，鼓勵和支持面授項目申辦單位與有條件的遠程繼續(xù)教育機構開展合作,，整合相同類別,、重復內容的項目，將優(yōu)質面授項目制作為遠程教學課件,，促進優(yōu)勢資源共建共享,，不斷提升遠程繼續(xù)醫(yī)學教育的針對性和有效性。
四,、加強監(jiān)督管理
各級衛(wèi)生健康行政部門要落實屬地化管理責任,，堅持公益性，強化監(jiān)督管理,，按照新冠肺炎疫情防控要求指導各單位做好繼續(xù)醫(yī)學教育工作,，嚴防聚集性疫情發(fā)生。按照“誰申報,、誰舉辦,、誰負責”的原則,，各項目申辦單位對所開展的繼續(xù)醫(yī)學教育活動負主體責任。各遠程繼續(xù)醫(yī)學教育機構對遠程教學內容的制作和播放負主體責任,。項目申辦單位和遠程繼續(xù)醫(yī)學教育機構要加強過程管理,，按照相關規(guī)定完善學員反饋和培訓質量評價機制，確保培訓實效,。國家衛(wèi)生健康委將采取多種方式加強監(jiān)管,，對各地各單位繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展抽查評估，加大通報力度,。
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國家衛(wèi)生健康委辦公廳
2020年5月16日???????
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相關鏈接：《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步做好新冠肺炎疫情防控期間繼續(xù)醫(yī)學教育有關工作的通知》政策解讀
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