P6   質(zhì)量標桿的力量   

2023年度全國質(zhì)量標桿榜單上69項經(jīng)驗展示了各行業(yè)質(zhì)量提升,、管理升級的標桿力量,。本期，雜志精選出中車株洲電機,、中控技術(shù),、吉利汽車,、習酒,、永藝家具的標桿特色管理，希望能給質(zhì)量同仁帶來新的啟發(fā),。后續(xù),，我們還將精選十幾家標桿經(jīng)驗組成數(shù)字化加速、價值鏈升級,、韌性管理等專題,，向廣大讀者展示質(zhì)量標桿們腳踏實地、大膽創(chuàng)新的質(zhì)量提升新故事,。

P38  社會觀察

空談誤國,，實干興邦,。如果一個國家,，不干事的人始終站在道德制高點，對干事的人尤其是干成事的百般挑剔,，喋喋不休地質(zhì)疑其是何用心,、動機何在，造成一種抓老鼠的貓備受欺凌打壓,、不抓老鼠的貓趾高氣揚的環(huán)境,，那么，劣幣驅(qū)良幣在所難免。 

P64 全球卓越標桿

我們每個人都必須積極培養(yǎng)一種尊重他人,、自立自強和個人成長成才的文化,。不管您在實現(xiàn)企業(yè)步調(diào)一致、上下同欲道路上取得了多少進展,，都值得花些時間認真思考每個團隊成員心中的“為什么”“怎么樣”“是什么”,，琢磨如何讓員工獲得成功。

P69  點亮教育之路

在新時代背景下,，提高辦學治校和教育教學質(zhì)量是全社會共同的責任和使命,。為了總結(jié)與推廣各地辦學治校和教育教學質(zhì)量提升的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，中國質(zhì)量協(xié)會教育分會自2022年起,，每年開展“辦學治校和教育教學質(zhì)量提升優(yōu)秀案例”征集活動,，得到了廣大參與教育組織的肯定和支持。為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀案例的示范引領(lǐng)作用,，我們將2023年部分優(yōu)秀案例組成專題,，以期為廣大教育工作者提供借鑒和參考。在這些優(yōu)秀案例中,，我們可以看到,，各地教育組織緊緊圍繞立德樹人的根本任務，堅持以人為本,，運用先進的質(zhì)量管理理念,、方法，如全面質(zhì)量管理,、PDCA,、卓越績效模式、質(zhì)量管理體系等,，深化教育教學改革,，創(chuàng)新教育教學方法，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，全面提高教育教學質(zhì)量,。我們希望這些優(yōu)秀案例能夠激發(fā)廣大教育工作者的創(chuàng)新意識和實踐精神，為推動我國教育事業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量貢獻智慧和力量,。讓我們攜手努力,，用質(zhì)量理念和工具點亮教育之路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而共同奮斗,！

P107 學術(shù)看臺

質(zhì)量4.0背景下如何數(shù)字化質(zhì)量理念為指導，對傳統(tǒng)生產(chǎn)制造過程質(zhì)量指標的數(shù)字化改造和升級,？文章以首次通過率（FPY）為基礎,，展開了數(shù)字化產(chǎn)品通過率（Digital Pass Yield,，DPY）制定及其數(shù)字化系統(tǒng)構(gòu)建應用研究，探索了數(shù)字化質(zhì)量管理新模式和質(zhì)量管理方法創(chuàng)新,。